Hanafieten

Tegenwoordig is Hanafieten een onderwerp dat grote relevantie heeft gekregen in de huidige samenleving. De impact ervan overstijgt de grenzen en bestrijkt verschillende aspecten van het dagelijks leven. Daarom is het noodzakelijk om de verschillende invalshoeken en perspectieven die var1 biedt in detail te analyseren, aangezien de invloed ervan voelbaar is op verschillende gebieden, van de politiek tot de populaire cultuur. In dit artikel zullen we ons verdiepen in de wereld van Hanafieten om het belang ervan en de manier waarop het mensen in hun dagelijks leven beïnvloedt beter te begrijpen. Deze analyse zal ons in staat stellen een bredere en completere visie te krijgen op Hanafieten en de impact ervan op de huidige wereld.

Het hanafisme is binnen de soennitische islam een van de vier soennitische scholen (madhhabs) ten aanzien van de godsdienstige wet, de fikh.

Van de vier rechtsscholen binnen de soennitische islam is het hanafisme de grootste. Het wordt wereldwijd gevolgd door ongeveer 45% van moslims. De drie andere Soennitische scholen zijn het sjafisme, malikisme en hanbalisme.

Het hanafisme is overheersend onder soennitische moslims in Afghanistan, Pakistan, Noord-India, Bangladesh, Iran, Noord-Egypte (waar de invloed van Ottomanen het sterkst was), Turkije, onder de moslimgemeenschappen van de Balkan (Albanië, Bosnië, Kosovo enz.), Centraal-Azië (Oezbekistan, Turkmenistan enz.), Xinjiang, de moslims van Rusland en Oekraïne (Tataren en Turken). De in Europa levende moslims zijn overwegend hanafiet.

Het naast elkaar bestaan van vier verschillende scholen met betrekking tot de interpretatie van godsdienstige wetten binnen de soennitische islam moet niet als een schisma worden gezien. Er bestaat tussen de verschillende madhhabs weinig tot geen vijandigheid. Er is een kruisbestuiving van ideeën en debat dat ertoe dient de leerstellingen van iedere school te verfijnen. Het is niet ongewoon of verboden, dat een individu die een bepaalde school volgt in een bepaalde kwestie het standpunt van een andere school inneemt in een situatie van noodzaak.